Individueller Test- und Beratungstag
Schüler 4. – 8. Klasse
- Richtige Profilwahl des Gymnasiums (mathematisch-natur-, wirtschafts- oder sozialwissenschaftlich, neusprachlich, humanistisch etc.)
- Feststellung von Begabungen und Förderungsbedarf
- Bestätigung der Übertrittsempfehlung
Schüler ab der 9. Klasse, Schulabsolventen,
Studierende, Studienfachwechsler
- Abklären des Interessenprofils, der kognitiven und emotionalen Grundstruktur und der Motivationslagen
- Konstruktive Auseinandersetzung mit dem Persönlichkeitsprofil und den möglichen Bildungswegen im Dialog mit dem Bildungsberater
- Handlungsempfehlungen für die Studien- und Berufswahl
Wissenschaftlich evaluierte, diagnostische Testverfahren zur Persönlichkeitsanalyse und Berufswahl (z. B.: Allgemeiner Interessen-Struktur-Test, Intelligenz-Struktur-Test 2000R, Leistungsmotivationsinventar etc.) und ausführliche Gespräche mit erfahrenen wissenschaftlichen Mitarbeitern führen zu einem individuellen Persönlichkeitsprofil.
| Zielgruppe: | Die Potenzialanalyse ist Teil der Bildungsberatung für Schüler, Abiturienten, Studierende und Studienfachwechsler. |
| Dauer: | Bis zu 4 Stunden für Schüler der 4. - 8. Klasse
6 - 8 Stunden für Schüler ab der 9. Klasse und Studierende |
| Ergebnis: | Individuelles Persönlichkeitsprofil mit umfassender Dokumentation: - 4. - 8. Klasse: Etwa 6 Seiten und Handlungsempfehlungen
- ab 9. Klasse: Etwa 30 bis 40 Seiten und Handlungsempfehlungen
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| Webgestützte Analyse ist ab der 9. Klasse auch von zu Hause aus möglich. |
